Undervisning

Det blir litt undervisning nå i begynnelsen av skoleåret, ser jeg. Skal blandt annet følge et kull på lærerutdanningen gjennom en introduksjon til Blogger. Disse studentene skal bare bruke bloggene som refleksjonsarena i pedagogikkfaget, men kanskje det åpner seg muligheter for å introdusere enkelte andre nyttige verktøy. Del.icio.us og Google reader er de jeg tenker på først. Kanskje også Google doc's. Vi får se. Dersom jeg klarer og overbevise studentene om nytteverdien er det kanskje ikke så problematisk. Flere studentgrupper sliter med å få til en hennsiktsmessig metode for samskriving, så jeg tror at dersom de får prøvd ut verktøyet litt, vil programmet tale for seg selv. Jeg må si verktøyet kom seg etter at det nye grensesnittet kom på plass:)

På kontoret igjen

Etter ferien synes jeg det er godt å komme på jobb igjen. Det har jeg gjort siden jeg var liten. Mot slutten av ferien begynner man og savne litt orden, struktur og rutine... Når den følelsen kommer, vet jeg at jeg er klar for å begynne igjen. Det blir et spennende semester, med både undervisning, reising og forskning. Holder på å forberede meg til Earli konferansen i Budapest, nå. Jeg har ansvaret for å lage 2-3 slides til en større presentasjon, og disse skal handle om ulike web2.0 verktøy som 1) kan begrense studenters/elevers muligheter for juks, og 2) kan gjøre noe med arbeidsmengden knyttet til mappevurdering.

En liten lesepause

Har fått meg en ny stasjonær pc hjemme. Det er alltid gøy og pakk ut nytt utstyr, og maskinen var nesten helt perfekt. Det eneste minuset var at den kom med Windows Vista som plattform. Om det handler om vane eller kvalitet, vet jeg ikke ennå, men jeg får prøve det en stund framover å se hvordan det fungerer. Til å begynne med ser det ut til å være enklere å bruke Explorer som nettleser, selv om jeg er vant til FireFox. Fikk problemer med nedlasting av enkelte tilleggsapplikasjoner i FireFox. Det er sikkert en fordel å bruke ulike programvarer og plattformer uansett. Jeg skal nok jobbe litt med veiledning av studenter med IKT-utfordringer til høsten og da bør jeg jo ha vært borti dette selv:)